Kan et socialøkonomisk perspektiv udfordre, styrke og udvikle folkeoplysningen?

Daghøjskolerne og folkeoplysningen i almindelighed oplever ofte at det er svært at opnå anerkendelse og legitimitet som samfundsnyttige institutioner i feltet mellem den offentlige og den private sektor.
Samtidig er der stigende interesse fra både offentlig og privat side for samfundsøkonomiske virksomheder, der er kendetegnet ved

• at de er oprettet for at løfte en samfundsmæssig opgave
• at overskuddet geninvesteres i virksomheden/kerneaktiviteten
• at de tjener penge ved en eller anden form for salg af varer eller ydelser.

Samfundsøkonomiske virksomheder kombinerer med andre ord civilsamfundets engagement med det offentliges opgavefokus og den private sektors organisationsformer.
Daghøjskoleforeningen har arbejdet med socialøkonomi siden sommeren 2009 som et strategisk redskab til

• at styrke, udvikle og re-brande daghøjskolerne/folkeoplysningen
• at styrke og udvikle partnerskaber
• at udvikle nye, supplerende finansieringsformer.

Dette materiale er resultatet af et udrednings- og udviklingsprojekt, der forsøger at belyse, om/hvordan det socialøkonomiske perspektiv kan være en af flere veje til at udfordre, styrke og udvikle folkeoplysningens kerneopgave, der i det nationale folkeoplysningsudvalgs kommissorium (2009) er defineret således:
"at give mennesker redskaber til at begå sig i den tid og det samfund, de lever i, så den enkelte ikke bare bliver en passiv tilskuer til tilværelsen, men bliver i stand til aktivt at leve i et moderne samfund".

Til det formål er der bl.a. udviklet en analysemodel, som folkeoplysende aktører kan bruge som udgangspunkt for overvejelser om, hvorvidt man kan bruge en socialøkonomisk tankegang til noget i egen virksomhed. Pointen er at den folkeoplysende virksomhed står mere sikkert, hvis den har flere ben at stå på mht. finansiering og her kan en socialøkonomisk tilgang være en vej til at skaffe sig et eller flere støtteben. I relation til modellen analyseres vilkår for socialøkonomisk virksomhed på henholdsvis det offentlige, politisk styrede marked og det private marked, der baserer sig på udbud og efterspørgsel.
Modellen er udviklet på grundlag af casestudier, som er sat i relation til den ekspertise på området, som Center for Socialøkonomi repræsenterer.

Projektet er gennemført i 2010 af projektmedarbejderne Monka Leth Nielsen og Ivan Skyt Holm samt sekretariatsleder Randi Jensen.
Det er gennemført i samarbejde med Center for Socialøkonomi og med støtte fra Dansk Folkeoplysnings Samråds tips- og lottomidler. Medarbejdere fra NETOP, FDB og Kolding Kommune har været inddraget som sparringspartnere.

Download Socialøkonomi og Folkeoplysning her.