Det er i stigende grad nødvendigt at lære gennem hele livet, hvis man skal klare sig i samfundet, fordi vilkår og kompetencekrav hele tiden ændrer sig.

Den enkelte skal være omstillingsparat og fleksibel, og det er ikke overfladiske forandringer, det handler om. Ofte må man revidere sit selvbillede på en ganske indgribende måde.

Hvis den enkelte skal håndtere den slags udfordringer, så er det nødvendigt, at man får den hjælp, der er brug for. Derfor er der i stigende grad brug for et livslangt vejledningstilbud, som ikke kun handler om uddannelse og arbejde, men også om 'livsvejledning'.

Daghøjskolerne er mere eller mindre bygget op om vejledning i sammenhæng med undervisning/aktiviteter. Det giver en ideel ramme for at hjælpe mennesker med at finde deres egen vej, så de kan komme videre med deres liv og gøre sig gældende i samfundet.

Under menupunktet 'Daghøjskolerne i vejledningsbilledet' findes en række korte artikler, der introducerer til daghøjskolernes vejledningsmiljø.

Herudover findes der inspirationsmateriale og casekataloger, der er resultater af praktisk udviklingsarbejde, der er gennemført i Daghøjskoleforeningens regi, og som handler om vejledning.